Katarzynki i andrzejki
Klasy druga, trzecia, czwarta i piąta rozmawiały o wieczorach wróżb organizowanych w wigilię imienin Katarzyny i Andrzeja, czyli o katarzynkach i andrzejkach. Co prawda nieco później, bo 30 listopada mieliśmy okazję pobawić się we wróżenie. Przygotowanych zostało wiele gier i zabaw - w klasie trzeciej zaczęliśmy od rzucania trzech kostek do gry w okręgu by zobaczyć nie tylko czy nasze plany się zrealizują czy nie, ale i co nam przyniesie los. Bawiliśmy się też w butelkę - kręciliśmy butelką by wskazała nam ona radę na przyszłość. Rady były różne - np. ucz się więcej, nie baw się tyle telefonem, posprzątaj pokój czy czytaj więcej. Zagraliśmy również we wskazywanie kubeczka, który chcemy odsłonić - pod kubeczkami ukryte były obrączka, listek i różaniec symbolizujące małżeństwo, staropanieństwo/starokawalerstwo i zakon. Klasy druga, czwarta i piąta zaczęły od rzucania pieniążkiem by sprawdzić czy spełni się pomyślane życzenie. Następnie w dwóch pudełeczkach umieszczone zostały osobno imiona dziewczynek i chłopców. Każde dziecko losowało po jednej karteczce i według tradycji imię na niej napisane będzie nosić przyszły wybranek lub wybranka serca. Nie zabrakło też najbardziej znanych zabaw andrzejkowych, czyli wychodzenia butami za próg i oczywiście lania wosku i zgadywania po kształcie cienia figurki co nam przyniesie przyszłość. Zabaw oczywiście jest jeszcze cała masa, ale udało nam się zagrać tylko w te. W inne zabawimy się za rok.
Klasy druga, trzecia, czwarta i piąta rozmawiały o wieczorach wróżb organizowanych w wigilię imienin Katarzyny i Andrzeja, czyli o katarzynkach i andrzejkach. Co prawda nieco później, bo 30 listopada mieliśmy okazję pobawić się we wróżenie. Przygotowanych zostało wiele gier i zabaw - w klasie trzeciej zaczęliśmy od rzucania trzech kostek do gry w okręgu by zobaczyć nie tylko czy nasze plany się zrealizują czy nie, ale i co nam przyniesie los. Bawiliśmy się też w butelkę - kręciliśmy butelką by wskazała nam ona radę na przyszłość. Rady były różne - np. ucz się więcej, nie baw się tyle telefonem, posprzątaj pokój czy czytaj więcej. Zagraliśmy również we wskazywanie kubeczka, który chcemy odsłonić - pod kubeczkami ukryte były obrączka, listek i różaniec symbolizujące małżeństwo, staropanieństwo/starokawalerstwo i zakon. Klasy druga, czwarta i piąta zaczęły od rzucania pieniążkiem by sprawdzić czy spełni się pomyślane życzenie. Następnie w dwóch pudełeczkach umieszczone zostały osobno imiona dziewczynek i chłopców. Każde dziecko losowało po jednej karteczce i według tradycji imię na niej napisane będzie nosić przyszły wybranek lub wybranka serca. Nie zabrakło też najbardziej znanych zabaw andrzejkowych, czyli wychodzenia butami za próg i oczywiście lania wosku i zgadywania po kształcie cienia figurki co nam przyniesie przyszłość. Zabaw oczywiście jest jeszcze cała masa, ale udało nam się zagrać tylko w te. W inne zabawimy się za rok. 
No comments:
Post a Comment